A Psicomotricidade é uma ciência que estuda e avalia a relação entre a expressão corporal/motora e os aspetos emocionais, cognitivos e sociais da pessoa, no sentido de promover a sua autonomia e adaptação aos seus contextos de vida.
O corpo é alvo de todas as vivências, e a criança usa o seu corpo como referência para conhecer e interagir com o meio que a rodeia. Um “corpo não organizado”/”não consciente” prejudica o seu desenvolvimento global, assim como interfere nas aprendizagens académicas uma vez que as competências psicomotoras são pré-requisitos para as mesmas.
Na Psicomotricidade são utilizados modelos de intervenção e técnicas específicas para cada caso clínico, e observa-se a forma como a criança comunica, verbal e corporalmente, como interage e se relaciona, como se organiza no espaço, com os objetos, com o outro e consigo própria.
A Psicomotricidade destina-se a crianças e jovens com:
- Perturbações do desenvolvimento
- Perturbações do espectro do autismo
- Défice de atenção e hiperatividade (PHDA)
- Inibição psicomotora
- Perturbações do comportamento e da auto-regulação (impulsividade, agressividade, oposição)
- Dificuldades de aprendizagem
- Problemas psicomotores específicos (equilíbrio, noção do corpo, estruturação espaciotemporal, motricidade global e fina)
- Alterações na coordenação, planeamento e execução motora
- Queixas de ansiedade e sintomas somáticos
